Каждый год, видео-игры предлагают более сложной и природных опыта, от движения контролируемых действий в расширенной реальности . И с каждым годом игры становятся все более популярными, не только как форма развлечения, а как средство для образования или даже в качестве терапевтического средства для поддержания умах людей резким. Так что нас ждет впереди? В марте, Discover и Национальный научный фонд собрал группу экспертов на Юг Юго Интерактивные фестиваля в Остине, штат Техас, чтобы обсудить будущее видеоигр. Амос Zeeberg, главный редактор веб-сайта ОТКРОЙ's, умеренная широкий разговор.

Тиффани Барнс является ученый в Университете Северной Каролины в Шарлотте, который используетвидео игры в качестве учебного пособия ее колледж классе. В Джим Бауэр является вычислительная невролог Университета Техаса Научного центра здоровья в Сан-Антонио, он также является основателем из Numedeon, компания, которая создала Whyville , популярные онлайн виртуальный мир, где дети могут играть образовательные игры и участвовать в общественной деятельности. Люси Брэдшоу , генеральный менеджер видео разработчик компьютерных игр Maxis , является исполнительным продюсером Spore и много других названий. Анны Маклафлин является экспериментальной психолог Университета штата Северная Каролина, в городе Роли, и директор прибыли через игровой лаборатории , где она изучает способы, в которых популярные видеоигры могут быть использованы для улучшения старший познания.

Почему видео игры стали такие широко распространенной формой развлечения, а также такие заманчивые инструмент для образования? О чем это среда, которая делает его настолько сильны?

Энн Мак-Лафлин: Игра очень естественно место для изучения опыта. В видео-игры есть структура достижения и награды, и что можно чувствовать в симуляции, где вы пытаетесь понять, что лежащий в основе системы, выяснить, как шестерни работы, так что вы можете контролировать, где моделирования происходит. Вы начинаете видеть, что все больше и больше, в таких вещах, как система достижений, которая взорвалась на Xbox Live, а теперь всплыло в играх того . Это награда структуры отличает их от любой другой вид деятельности.

Тиффани Барнс: Я думаю, что взаимодействие является наиболее важной частью игры. Когда я делаю что-то в игру и увидеть эффект, вот где я получаю, чтобы сделать новую концепцию, научиться чему-то или увидеть что-то новое, изучать любопытство. И это важная часть, что позволяет обучения. Там не только мотивация награду структуры, но и способность видеть, как другие люди делают, и конкурировать с ними или, может быть, сотрудничать. Я думаю, что Rock Band представляет собой прекрасный пример того, где мы можем получить больше очков на каждого находящегося в зоне и совместной работы: Если кто-то не так хорошо, я могу спасти его, будучи действительно удивительным себя.

Люси Брэдшоу: другая вещь, Rock Band предлагает это возможность для людей разного уровня для всех играть вместе. Я лично хотел бы видеть, что в более игр.

Мак-Лафлин: Это отличная точка. Что я нахожу захватывающее о новой технологии является то, что это размывание границы между реальной жизнью и игрой игры. Вы можете играть в видеоигры с мобильного телефона, компьютера. Я думаю, что это все более и более активным. И если вы можете получить поколений, чтобы взаимодействовать и быть активными, хорошо, что кажется, намного лучше, чем сидеть перед телевизором.

Брэдшоу: Встреча на том, что там была эта волна общин и MMO [многопользовательская онлайн] игр, взять на себя роль и иерархические структуры. Есть наставники, которые учат других игроков, как сделать игры.Есть авторы, Есть моддеров [кто модифицировать существующие игры]. Я имею в виду, пейзаж геймеров изменилась так резко только в последние 3, 5, 10 лет, потому что игры смотрят на новейшие технологии и используя его. Есть чириканье, которые приходят из игры: из ваших персонажей, от самих игр, и от команды разработчиков, как они делают их. Там на всю социальную сеть и платформу, того, действительно адаптирована.

Так есть ли что-то принципиально отличается о компьютерных игр, что делает их отличие от других форм играть?

Джим Бауэр: Мы смотрим на это дело, и мы думаем, что это новое. Это не так. Это то, что мы сделали в нашем собственном изображении. Эта вещь имеет гибкость, это визуальный, он получил слуховые, его получили Интернет, который соединяет людей вместе. Это только нам.

Какие другие приматы вещи? Они иерархической, не так ли? Они социальной. Так что же мы видим в развитии Интернет, а также игр / видео / все-это-это отрасль, что мы медленно переучивания себя. И так, в разработке игры и играть, оказывается, игра основной частью того, как приматы учиться.

Что мы делаем здесь, пытается захватить как люди на самом деле узнать, как люди на самом деле взаимодействуют, и как люди на самом деле строить свое общество. И на самом деле это не новое. Это очень старый. Проблема в том, за последние 600 лет мы делали это неправильно. У нас не было технологии, чтобы сделать это правильно.

Брэдшоу: Я так не думаю. Если вы посмотрите на игры от прошлого, дети были действительно контролировать это мета-игры сообщество игроков, которые взаимодействуют друг с другом и создали разные роли в мета-игре . Были игры, в которых капитаны знали предмет и учили других игроков, как сделать содержание или изменить вещи. Поэтому я думаю, присущие в видео игры, и то, что мы сознательно, встроенные в них, это способность выходить за пределы окна.

Барнс: на замечание, что игры стереть индивидуальность: Я думаю, что любой человек, который бы сказал, что играет едва ли игры на всех. Потому что не только у нас есть много различных типов игр, мы также все больше и больше игр, которые могут реально помочь? Вам в достижении ваших собственных целей. Мы начинаем есть игры для тренировки , игры для удовлетворения других людей . Вы можете установить свои собственные цели с играми сейчас, так что они просто совершенно другой вид среды. Так, кто говорит, что вы будете терять свою индивидуальность с игры просто не играть в игры. 

Бауэр: очень четкая тенденция в игровой мир, и что-то мы отправились явно делать в Whyville 11 лет назад, является на самом деле связаны с отдельными, что позволяет Вам, чтобы выразить себя и заклеймить себя с обучением. Поэтому одна из вещей, которые вы видите, я думаю, что умные игры-игры с участием вашего фактически возможность узнать что-то, что дает вам преимущество в социальную структуру, становится более интересной и мощной игры. Дело в том, когда игры построены предполагая, что люди имеют две минуты концентрации внимания, игроки остаются там в течение приблизительно двух минут.Игры, что диск больше участия, и The Sims является хорошим примером, являются те, что-что вы думаете?-связана с вашим самом деле того, чтобы быть умным и узнать что-то на них играть.